Terça que vem o empreendedor social, gestor de pessoas e palhaço Eduardo Roosevelt conversa com Rodrigo Robleño, idealizador da Sociedade do Riso, às 20h, no nosso Instagram! 

Eduardo trabalha com gestão de pessoas há mais de 10 anos. É cofundador e diretor da Associação Nariz Solidário. Pesquisador em palhaçaria, atua ativamente como membro de grupos nacionais de discussão sobre a palhaçaria e iniciativas de impacto social. Dentro do terceiro setor foi premiado como melhor gestão de voluntariado do Paraná, impactando mais de 40 mil pessoas e construiu projetos de execução e captação de recursos para Pessoas com Deficiência. Idealizador do 1º Encontro Nacional para Lideranças de Grupos de Palhaços Voluntários.

"O objetivo da inclusão não é apagar as diferenças, mas permitir que todos os alunos pertençam a uma comunidade educacional que valide e valorize a sua individualidade”, já diziam os educadores William e Susan Stainback.

E não há quem discuta a necessidade de promover uma educação que, cada vez mais, respeite a diversidade!  ⠀

Foi para discutir esse importante tema que o @senacminas reuniu um time nota 10 para uma live imperdível.

Quinta, 22/04 , às 17h, acesse o Youtube da instituição e não perca esse rico bate com Katia Kelle (mediação), Bruno da Silva, Lolla Bueno, Eduardo Francisco e a diretora do nosso Colégio Sesc Montes Claros, Nívia Márcia. ⠀  youtube.com/senacminasoficial ⠀

Anote na sua agenda e não deixe de marcar nos comentários aquela que você sabe que não pode perder esse debate!

O evento faz parte da série especial #mêsdaeducação e conta com tradução simultânea em Libras.

Os Quilombos são encontros de saberes que a ancestralidade e tradição se conecta os mais jovens aos mais velhos com o suporte da oralidade - fundamental nesse processo para transmitir o patrimônio - nessas comunidade. Questões como a permanência da rotina cultural e dos saberes, frente ao descrédito, esquecimento e marginalização de grupos étnicos afro Diaspóricos e populações tradicionais, provocam a seguinte reflexão: como (re)existir em tal cenário?

O museu, principalmente no âmbito da educação, vem sendo adotado por algumas comunidades em resposta aos desafios de manter viva a tradição. Por esse aspecto coletivo, em vista do bem estar da comunidade, os museus comunitários estão sendo cada vez mais difundidos, assim como a comunicação local e externa aos territórios que estão inseridos.

A Educação Museal no contexto quilombola está atravessada pelas tensões mencionadas, e mais quais dilemas e reflexões podemos extrair do tema?

Chamamos a estimada Professora Drª MARIA AMÉLIA REIS para conversar sobre Educação Museal a Partir do Conceito Quilombola no dia 22 de setembro às 18h.