A Fundação Municipal de Cultura realiza, no Museu da Moda (Rua da Bahia, 1149, Centro), o projeto Aula Aberta, que contará com três encontros no mês de outubro. Nesta quarta-feira, 9 de outubro, o Projeto Aula Aberta recebe o tema “Consultoria de imagem no Brasil: perspectivas e desafios”. A aula em formato de roda de conversava reunir profissionais da consultoria de imagem para pensar mercado, atuação, ética e desafios da profissão. Entre os professores participantes estão Aldo Clecius, Eduardo Carvalho, Luciana Cordeiro, Miriam Lima e Patrícia Franco.

No dia 16 de outubro, a abordagem temática será “Modos e moda do homem colonial mineiro: a indumentária dos inconfidentes”. A aula é o resultado da pesquisa histórica “Autos de Devassa: Inventário Ilustrado da Indumentária dos Inconfidentes”, realizada pelo professor e pesquisador, atual Coordenador do Curso de Moda da Universidade FUMEC, Antônio Fernando Santos, Doutor em Artes Visuais com concentração em Conservação e Restauração do Patrimônio Histórico e Artístico, Mestre em Artes Visuais com concentração em Conservação e Restauração e Especialista em Arte e Cultura Barroca.

Já no dia 23 de outubro, o tema abordado será “Moda e música pop: ontem, hoje e sempre”. A moda e a música pop sempre andaram juntas. Desde que a indústria fonográfica se estabeleceu como tal, ela se sustenta também na imagem projetada pelos músicos e na forma como a disseminam. A partir da década de 1960, é possível observar um intercâmbio intenso entre papéis: divas pop fazem as vezes de estilistas e estilistas se tornam estrelas por vesti-las. A palestra da professora do curso de Design de Moda da Universidade FUMEC, Carla Mendonça, promove um passeio por alguns highlights dessa relação que se tornou uma máquina de construir ícones fashion.

O projeto Aulas Abertas de fevereiro tem como convidados o professor Andre Vieira de Freitas Araujo e a bibliotecária Diná Marques Pereira Araújo, que apresentam uma aula sobre a “Bibliografia: um terreno potente da informação e da cultura”.

A aula parte da inserção da Bibliografia nos temas e nos problemas da informação na contemporaneidade, analisando brevemente o seu conceito e a sua função social.

Os especialistas realizam um sobrevoo histórico do campo e demonstram como a Bibliografia – notadamente a Bibliografia Histórica – e o seu método nos permitem pensar e conceber o mapa da formação de acervos, explorando alguns objetos gráficos que compõem o acervo de livros raros da UFMG.

Os próximos vídeos do projeto Aulas Abertas trazem falas de especialistas sobre “Escrita, poesia e memória”.

Os convidados deste ciclo apresentam leituras comentadas de trechos de textos ou poesias autorais, tendo como horizonte a base de seus processos criativos, suas obras e suas considerações poéticas.

O escritor, ambientalista e líder indígena Ailton Krenak inaugura o assunto e fala sobre a experiência da escrita do seu livro “O lugar onde a terra descansa”, publicado há cerca de 20 anos, o qual disparou nele uma disposição para narrar e comentar períodos ou memórias que o afetam profundamente e que dão sentindo a sua vida pessoal.

Segundo Krenak, os processos que envolvem sua experiência na literatura são ricos em implicações afetivas e, de alguma maneira, uma extensão da pessoa que ele vai se constituindo e que consegue verbalizar.

Em seu relato, o escritor menciona seus poemas “Tradição” e “Um outro céu”, bem como a obra “Ideias para adiar o fim do mundo”. Ailton Krenak nasceu em 1953, às margens do Rio Doce, em Minas Gerais, onde está localizado o território do povo indígena Krenak, um dos povos mais atingidos pelo desastre ambiental de Mariana, em 2015.

Jornalista, escritor e artista gráfico, é doutor honoris causa pela Universidade Federal de Juiz de Fora e uma das vozes mais importantes no mundo em defesa do meio ambiente. Em 2020 foi eleito intelectual do ano com o Prêmio Juca Pato.

O projeto Aulas Abertas foi elaborado para oferecer um espaço de compartilhamento de ideias, conceitos e experiências, buscando a construção do conhecimento reflexivo e crítico pelo público, que terá acesso à fala de professores, pesquisadores e artistas convidados, não sendo assim aulas propriamente ditas, mas discussões contextualizadas pelo olhar científico e humano, essenciais neste momento de crise.

A cada semana será publicada uma nova aula através do Facebook, Instagram, YouTube e Site da Instituição.

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