O convidado do projeto Aulas Abertas desta semana, o músico e professor argentino Damián Rodrígues Kees, fala sobre “Música: som, gesto e celular no teatro musical contemporâneo”.
Entusiasta da arte contemporânea, ele compartilha sua experiência como um “artista de fronteira” neste contexto de isolamento social.
Para Damián, a arte contemporânea se caracteriza por ampliar os campos das disciplinas artísticas. Nesse cenário, os artistas contemporâneos utilizam-se de elementos e ferramentas de outras áreas para expandir seus horizontes criativos.
O músico destaca que gradualmente foi se transformando de um pianista com composições clássicas, em pentagrama, para uma espécie de performer, um artista híbrido, utilizando recursos do teatro e do circo.
Segundo o artista, posicionar-se numa “zona limítrofe” de uma disciplina também o motiva a investigar, desde o primeiro momento, as possibilidades de uso de elementos múltiplos, que não se referem necessariamente a uma única disciplina artística tradicional.
Ele explica que um gesto ou um som pode ser a matéria-prima para uma composição musical, teatral ou talvez uma dança.
Quando associamos um gesto a um som temos um acontecimento múltiplo, de um lado está o gesto e de outro lado está o som, mas os percebemos juntos, graças ao nosso mecanismo de memória e repetição.
Para terminar a reflexão, o músico fala dos desafios de trabalhar em casa, tendo que aproveitar de cada recurso, mesmo que mínimo, para obter o máximo de expressão. Como, por exemplo, utilizar o celular para filmar, criando composições com seus gestos e seus sons, em plena pandemia.
No vídeo são reproduzidas as performances cênico-musicais: Traficante de bananas, Musicarieta, Hay que pulir, pulir, pulir, A boca de jarro e La pergunta.
Damián Rodrígues Kees é músico, compositor, performer e gestor cultural.
Mestre em Arte Latinoamericana, é professor da Universidad Nacional del Litoral, em Santa Fé, na Argentina.
O projeto Aulas Abertas foi elaborado para oferecer um espaço de compartilhamento de ideias, conceitos e experiências, buscando a construção do conhecimento reflexivo e crítico pelo público, que terá acesso à fala de professores, pesquisadores e artistas convidados, não sendo assim aulas propriamente ditas, mas discussões contextualizadas pelo olhar científico e humano, essenciais neste momento de crise.
A cada semana será publicada uma nova aula através do Facebook, Instagram, YouTube e Site da Instituição.
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