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O congresso discutirá como o PBL e as metodologias ativas de aprendizagem podem promover a inclusão e a equidade nos ambientes acadêmicos e escolares. Tendo o protagonismo dos estudantes como um dos pressupostos desse modelo de aprendizagem, entende-se que sua implementação nos espaços educativos favorece a diversidade e o respeito às diferenças nas relações de ensino e aprendizagem.

Complementarmente, reforçar o papel ativo das pessoas na sociedade é uma maneira de incentivar a cidadania ativa que busca a construção de um mundo mais sustentável, solidário, justo e feliz.