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A palestrante se aproximou da escola indígena por meio da experiência literária em diversos ensaios e estudos.

Sua bagagem agora é compartilhada nesse encontro virtual onde o eixo da palestra é a literatura como experiência tradutória.

Ela explica que “os indígenas iam devorar a língua portuguesa, os meios de comunicação, os veículos do saber.

Para isso, havia que se aderir à síntese, sincronizar a história, abandonar a busca romântica das origens e das raízes”.